-
Tygodniowy scenariusz zajęć w żłobku
-
- A
- A
- A
-

Dni spędzone w żłobku to czas pełen nowych doświadczeń, radości i odkryć. Aby maluchy mogły rozwijać się w sposób naturalny i dostosowany do ich potrzeb, warto wprowadzić dobrze zaplanowany harmonogram zajęć.
Tygodniowy plan zajęć w żłobku – poniedziałkowe zabawy sensoryczne i integracyjne
Plan zajęć w żłobku na tydzień warto rozpocząć od zajęć, które pomagają dzieciom oswoić się z grupą i ponownie zaadaptować do wspólnego rytmu. Zabawy sensoryczne odgrywają tu szczególną rolę, ponieważ pobudzają zmysły, rozwijają koordynację i uczą koncentracji. Maluchy mogą bawić się masami plastycznymi, dotykać materiałów o różnych fakturach, malować palcami lub zanurzać rączki w pojemnikach wypełnionych kaszą, żelem czy piaskiem kinetycznym. Wspólne gry, takie jak przekazywanie piłeczki, podawanie sobie chusty czy zabawy w kole, wzmacniają relacje i uczą współdziałania.
Wtorek – ruch i rozwój motoryki
Ruch to jeden z najważniejszych elementów rozwoju dziecka, dlatego warto warto go umieścić w tygodniowym planie zajęć w żłobku. Zabawy ruchowe pomagają maluchom ćwiczyć koordynację, wzmacniają mięśnie i wspierają ogólny rozwój motoryczny. W tym dniu można zaplanować tory przeszkód, zabawy z piłkami, ćwiczenia na równowagę, a także tańce do muzyki. Rytmiczne poruszanie się, naśladowanie ruchów zwierzątek czy ćwiczenia gimnastyczne sprawiają dzieciom wiele radości i uczą kontrolowania własnego ciała.
Tygodniowy scenariusz zajęć w żłobku – środa to czas na zajęcia plastyczne i pierwsze eksperymenty
Twórczość plastyczna to nie tylko rozwijanie zdolności manualnych, ale także sposób na wyrażanie emocji i kształtowanie wyobraźni. Środa to doskonały dzień na malowanie farbami, wyklejanie, lepienie z masy solnej czy tworzenie prostych kompozycji z papieru i bibuły. Oprócz zajęć plastycznych warto wprowadzić pierwsze eksperymenty dostosowane do wieku dzieci. Mieszanie kolorów, zabawy z wodą i pianą czy tworzenie prostych konstrukcji z klocków pozwalają maluchom odkrywać zależności przyczynowo-skutkowe i rozwijać ciekawość świata.
Scenariusz na czwartek – muzyka i rytmika
Muzyka to doskonały sposób na pobudzanie zmysłów, rozwój mowy i kształtowanie poczucia rytmu. Czwartkowe zajęcia mogą obejmować wspólne śpiewanie piosenek, zabawy przy muzyce oraz pierwsze próby gry na prostych instrumentach, takich jak tamburyny, marakasy czy bębenki. Zabawy z rytmem uczą dzieci koordynacji, poprawiają pamięć i sprawiają, że maluchy chętnie angażują się w grupowe aktywności. Można również wprowadzić elementy tańca, proste układy ruchowe czy naśladowanie dźwięków zwierząt, co dodatkowo rozwija zdolności słuchowe i motoryczne.
Plan tygodniowy żłobek – piątkowe opowieści i zabawy teatralne
Pod koniec tygodnia w żłobku warto zaplanować spokojniejsze zajęcia, które pozwolą dzieciom wyciszyć się i skupić uwagę. Czytanie bajek, opowiadanie prostych historii oraz zabawy z pacynkami to świetny sposób na rozwój słownictwa i umiejętności słuchania. Maluchy mogą uczestniczyć w odgrywaniu krótkich scenek, naśladować postacie z bajek i uczyć się wyrażania emocji poprzez zabawę. Zajęcia te pobudzają wyobraźnię, pomagają dzieciom lepiej rozumieć otaczający świat i uczą pierwszych zasad narracji.
Kursy w Centrum Kształcenia AGAT
Każdy dzień spędzony z najmłodszymi to nie tylko czas pełen zabawy, ale także ogromna odpowiedzialność. Praca w żłobku wymaga wiedzy, umiejętności oraz zrozumienia potrzeb rozwojowych dzieci. Aby zapewnić im najlepsze warunki do nauki przez zabawę, ważne jest ciągłe doskonalenie swoich kompetencji. Centrum Kształcenia AGAT oferuje specjalistyczny kurs opiekunki dziecięcej dla osób marzących o pracy z maluchami lub już pracujących w żłobkach i klubach dziecięcych. Dzięki kursom online opiekunowie mogą lepiej zrozumieć potrzeby dzieci, nauczyć się dostosowywania zajęć do ich wieku i poziomu rozwoju oraz zdobyć nowe inspiracje do codziennej pracy.
W ofercie znajdują się m.in. kursy dotyczące zajęć sensorycznych, rozwijania motoryki, wspierania kompetencji emocjonalnych maluchów oraz organizacji bezpiecznej przestrzeni w żłobku. Każde szkolenie prowadzone jest przez doświadczonych specjalistów, którzy dzielą się praktycznymi wskazówkami i nowoczesnymi metodami pracy. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych to inwestycja, która przekłada się na jakość opieki i komfort dzieci przebywających w żłobku. Opiekunowie mogą lepiej reagować na potrzeby maluchów, dostosowywać aktywności do ich możliwości oraz tworzyć przyjazne, pełne ciepła środowisko sprzyjające rozwojowi.
Do niczego to nie zobowiązuje
Dostaniesz od nas więcej informacji.
Rozpoczęcie: Nabór stały – możesz rozpocząć w każdej chwili
Temat: Szkolenie dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym
Cena: 1299 zł za całość
Uwagi: Wyjątkowa promocja! Zapisz się, zanim się zakończy!

Masz pytanie? Dzwoń
Pedagog, absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, nauczyciel akademicki na uczelniach pedagogicznych, autorka wielu publikacji, koordynatorka ogólnopolskich projektów, trener umiejętności psychospołecznych.
Doktor nauk społecznych w dziedzinie psychologii, seksuolog kliniczny, praktykująca psychoterapeutka poznawczo-behawioralną. Studia magisterskie i doktorskie ukończyła w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego. Absolwentka studiów podyplomowych „Pomoc psychologiczna w dziedzinie seksuologii” i Szkoły Psychoterapii Poznawczo – Behawioralnej. Pracownik naukowo-dydaktyczny Katedry Psychologii Klinicznej i Zdrowia Instytutu Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego. Autorka artykułów naukowych i kierownik projektów badawczych.
Psycholog, przedsiębiorca, trener biznesu i NGO. Konsultant ochrony danych osobowych i efektywności organizacji. Autor programów szkoleniowych. Koordynator projektów szkoleniowych i edukacyjnych. Koordynator konferencji, szkoleń i gier miejskich. Instruktor harcerski, miłośnik gór i podróży rowerowych. Aktywnie szkoli i prowadzi zarówno zespoły biznesowe, jak i zespoły wolontariuszy organizacji pozarządowych.
Absolwentka Uniwersytetu Opolskiego o specjalności Edukacja Kreatywna z Medialną oraz Edukacja Wczesnoszkolna i Wychowanie Przedszkolne. Pracowała przez 7 lat jako nauczyciel klas I – III. Instruktorka harcerska, trener organizacji pozarządowych i animator. Uczestniczka i koordynatorka projektów edukacyjnych. Obecnie dyrektor opolskiego oddziału EDUN Korepetycje.
Magister położnictwa, absolwentka Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum. Ma duże doświadczenie w pracy z dziećmi do lat 3, w tym także jako położna w żłobku. Jest instruktorem BLS-AED.
Absolwent Uniwersytetu Medycznego w Łodzi i Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu. Specjalista w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy. Pracował jako ratownik w Opolskim Centrum Ratownictwa Medycznego i Pogotowiu Ratunkowym we Wrocławiu. Instruktor pierwszej pomocy, ratownik WOPR, strażak ochotnik. Wielokrotny laureat czołowych miejsc na zawodach z zakresu ratownictwa medycznego.
Adwokat. Absolwentka prawa na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Instruktorka harcerska, komendantka obozów, instruktorka pierwszej pomocy, koordynatorka ogólnopolskich projektów edukacyjnych. Pracuje w Biurze Rzecznika Praw Obywatelskich.
Absolwentka Państwowej Wyższej Szkoły Teatralnej, Wydział Aktorski we Wrocławiu oraz logopedii na Uniwersytecie Warszawskim. Uczestniczka wielu kursów i warsztatów dotyczących emisji głosu, min. Warsztatów wokalnych u Olgi Szwajgier i Magdy Navarrete oraz zajęć emisyjnych u Agnieszki Borowiec. Prowadzi prywatną praktykę indywidualnej pracy z głosem.