Nasze szkolenie ma pozwolenie Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. Sprawdź

Cena: 1630 zł 1299 zł
(Najniższa cena w okresie 30 dni: 1299 zł)
Oszczędzasz aż 331 zł!
Wyjątkowa promocja! Zapisz się, zanim się zakończy!

Szkolenie dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym

Nie wychodzisz z domu i zdobywasz kwalifikacje! (przez internet)

  • Rozwój motoryki małej – dlaczego jest tak ważny?

    • A
    • A
    • A
Motoryka mała

Motoryka mała to zdolność do precyzyjnych, skoordynowanych ruchów, które angażują małe mięśnie, głównie dłoni i palców. Obejmuje ona takie czynności, jak chwytanie, pisanie, manipulowanie drobnymi przedmiotami czy zapinanie guzików. Rozwój motoryki małej jest niezbędny dla codziennego funkcjonowania dziecka, a jego zaniedbanie może prowadzić do problemów nie tylko w sferze fizycznej, ale również emocjonalnej.

Rola motoryki małej w codzienności

Rozwój motoryki małej jest ściśle związany z samodzielnością dziecka. Dzięki umiejętnościom, takim jak zapinanie guzików, wiązanie sznurowadeł czy posługiwanie się sztućcami, dziecko staje się bardziej niezależne. To z kolei wpływa na jego poczucie własnej wartości i pewność siebie. Maluchy, które mają trudności z motoryką małą, mogą czuć się zależne od innych, co może prowadzić do frustracji i obniżenia samooceny.

Rozwój umiejętności szkolnych – mała motoryka

Motoryka mała odgrywa ważną rolę w nauce pisania, rysowania oraz innych czynności szkolnych wymagających precyzji. Dzieci, które nie rozwijają odpowiednio tych umiejętności, mogą napotkać trudności w szkole, co może wpływać na ich wyniki w nauce i trudności w późniejszym życiu. Pisanie to skomplikowany proces, który wymaga koordynacji wielu mięśni oraz dobrej synchronizacji ręka-oko. Opóźnienia w rozwoju tych zdolności mogą prowadzić do problemów z nauką matematyki, czytaniem i pisaniem.

Motoryka mała – rozwój poznawczy i językowy

Manipulowanie przedmiotami, układanie klocków czy tworzenie konstrukcji z drobnych elementów rozwija zdolności przestrzenne oraz logiczne myślenie. Ponadto praca rąk jest ściśle związana z rozwojem mowy – ruchy precyzyjne rąk i palców pobudzają te same obszary mózgu, które odpowiadają za mowę i komunikację.

Czynniki wpływające na rozwój motoryki małej:

  1. Dojrzałość neurologiczna – motoryka mała rozwija się w miarę dojrzewania układu nerwowego. W pierwszych miesiącach życia dziecka ruchy rąk są przypadkowe i niekontrolowane, jednak z czasem, dzięki rozwojowi mózgu i połączeń nerwowych, maluch zaczyna kontrolować swoje ruchy, co umożliwia wykonywanie precyzyjniejszych czynności.
  2. Genetyka i predyspozycje indywidualne – niektóre dzieci naturalnie szybciej rozwijają umiejętności związane z motoryką małą, podczas gdy inne potrzebują na to więcej czasu.
  3. Motoryka mała ćwiczenia – dzieci, które mają dostęp do różnorodnych zabawek, narzędzi i materiałów umożliwiających rozwój zdolności manualnych, szybciej rozwijają swoje umiejętności. Ważne jest, aby maluch miał możliwość eksploracji i zabawy w sposób, który angażuje ręce i palce.
  4. Aktywność fizyczna – wspiera rozwój motoryki zarówno dużej, jak i małej. Zabawy, które wymagają precyzyjnych ruchów, takie jak układanie klocków, rysowanie, wycinanie czy nawlekanie koralików, stymulują rozwój małych mięśni i poprawiają koordynację ręka-oko.

Ćwiczenia motoryki małej

Dzieci uczą się poprzez zabawę, dlatego ważne jest, aby zapewnić im dostęp do aktywności i materiałów, które stymulują rozwój motoryki małej. Klocki, puzzle, plastelina, koraliki czy zabawki konstrukcyjne to tylko niektóre z narzędzi, które mogą pomóc maluchowi w rozwijaniu precyzyjnych ruchów.

Wspólne spędzanie czasu na zajęciach manualnych, takich jak rysowanie, malowanie, lepienie z plasteliny czy układanie puzzli wzmacnia także więzi między dzieckiem a opiekunem. Ważne, aby zachęcać malucha do samodzielnego działania, ale jednocześnie oferować wsparcie i pomoc, gdy jest to potrzebne.

Codzienne czynności, takie jak ubieranie się, mycie zębów czy jedzenie, są doskonałą okazją do ćwiczenia motoryki małej. Warto pozwalać dziecku na samodzielne wykonywanie tych czynności, nawet jeśli początkowo zajmuje to więcej czasu i wymaga cierpliwości.

Ważne, aby zachęcać malucha do używania obu rąk w różnych czynnościach, bo wspiera to rozwój koordynacji obustronnej i pozwala na równomierny rozwój motoryczny. Zabawy, które angażują obie ręce, takie jak przekładanie przedmiotów, nawlekanie koralików czy rysowanie obiema rękami, mogą być szczególnie pomocne.

Mała motoryka – dowiedz się więcej na Niania.pro

Wspieranie rozwoju motoryki małej jest możliwe także dzięki nowoczesnym formom edukacji, jakie oferuje Centrum Kształcenia AGAT. Na stronie Niania.pro dostępne są liczne kursy, które są idealnym rozwiązaniem dla opiekunów pracujących w żłobkach oraz dla rodziców chcących poszerzyć swoją wiedzę. Szkolenia te obejmują zagadnienia dotyczące najlepszych praktyk i metod wspierania umiejętności manualnych u dzieci, co jest nieocenione w codziennej pracy z najmłodszymi. Kurs na opiekunkę do żłobka sprawia, że opiekunowie mogą zdobyć teoretyczne podstawy, które później łatwo zastosują w praktyce.

Zapisz się wstępnie na szkolenie

Do niczego to nie zobowiązuje
Dostaniesz od nas więcej informacji.

Rozpoczęcie: Nabór stały – możesz rozpocząć w każdej chwili
Temat: Szkolenie dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym
Cena: 1299 zł za całość
Uwagi: Wyjątkowa promocja! Zapisz się, zanim się zakończy!

Nasze atuty

  • Kurs prowadzimy od 2012 roku!
  • Blisko 1500 zadowolonych absolwentów kursu!
  • Stawiamy na Twoją wiedzę!
  • Mamy 99% zdawalności!
  • Na naszych szkoleniach masz kontakt z żywym wykładowcą, a nie z automatem!
  • Wpisowe 0 zł
  • Dogodne raty

Zapisz się wstępnie

Możesz rozpocząć w każdej chwili.
Nie musisz czekać na zebranie się grupy. Pamiętaj, że jest to kurs internetowy. Możesz ukończyć szkolenie nawet w 1 miesiąc! Szkolenie odbywa się za pośrednictwem Internetu w dogodnym dla uczestnika czasie.

 

 

Wstępna rejestracja do niczego nie zobowiązuje. Dostaniesz od nas więcej informacji.

 

Koordynator szkolenia

Waldemar Ałdaś
Masz pytanie? Dzwoń
tel. +48 604 447 504
8.00-18.00 (pon.sob.)
e-mail: studia.szkolenia@gmail.com

Kierownik szkolenia

Małgorzata Silny

Pedagog, absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, nauczyciel akademicki na uczelniach pedagogicznych, autorka wielu publikacji, koordynatorka ogólnopolskich projektów, trener umiejętności psychospołecznych.

Psycholog

Agnieszka Nomejko

Agnieszka Nomejko Doktor nauk społecznych w dziedzinie psychologii, seksuolog kliniczny, praktykująca psychoterapeutka poznawczo-behawioralną. Studia magisterskie i doktorskie ukończyła w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego. Absolwentka studiów podyplomowych „Pomoc psychologiczna w dziedzinie seksuologii” i Szkoły Psychoterapii Poznawczo – Behawioralnej. Pracownik naukowo-dydaktyczny Katedry Psychologii Klinicznej i Zdrowia Instytutu Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego. Autorka artykułów naukowych i kierownik projektów badawczych.

Psycholog

Jan Szczepanik

Jan Szczepanik Psycholog, przedsiębiorca, trener biznesu i NGO. Konsultant ochrony danych osobowych i efektywności organizacji. Autor programów szkoleniowych. Koordynator projektów szkoleniowych i edukacyjnych. Koordynator konferencji, szkoleń i gier miejskich. Instruktor harcerski, miłośnik gór i podróży rowerowych. Aktywnie szkoli i prowadzi zarówno zespoły biznesowe, jak i zespoły wolontariuszy organizacji pozarządowych.

Pedagog

Agnieszka Szczepanik

Absolwentka Uniwersytetu Opolskiego o specjalności Edukacja Kreatywna z Medialną oraz Edukacja Wczesnoszkolna i Wychowanie Przedszkolne. Pracowała przez 7 lat jako nauczyciel klas I – III. Instruktorka harcerska, trener organizacji pozarządowych i animator.  Uczestniczka i koordynatorka projektów edukacyjnych. Obecnie dyrektor opolskiego oddziału EDUN Korepetycje.

Położna

Paulina Nowińska

Magister położnictwa, absolwentka Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum. Ma duże doświadczenie w pracy z dziećmi do lat 3, w tym także jako położna w żłobku. Jest instruktorem BLS-AED.

Ratownik medyczny

Maciej Stańczak

Absolwent Uniwersytetu Medycznego w Łodzi i Akademii Medycznej im. Piastów Śląskich we Wrocławiu. Specjalista w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy. Pracował jako ratownik w Opolskim Centrum Ratownictwa Medycznego i Pogotowiu Ratunkowym we Wrocławiu. Instruktor pierwszej pomocy, ratownik WOPR, strażak ochotnik. Wielokrotny laureat czołowych miejsc na zawodach z zakresu ratownictwa medycznego.

Prawniczka

Anna Mazurczak

Adwokat. Absolwentka prawa na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Instruktorka harcerska, komendantka obozów, instruktorka pierwszej pomocy, koordynatorka ogólnopolskich projektów edukacyjnych. Pracuje w Biurze Rzecznika Praw Obywatelskich.

Specjalista ds. emisji głosu

Katarzyna Radochońska

Absolwentka Państwowej Wyższej Szkoły Teatralnej, Wydział Aktorski we Wrocławiu oraz logopedii na Uniwersytecie Warszawskim. Uczestniczka wielu kursów i warsztatów dotyczących emisji głosu, min. Warsztatów wokalnych u Olgi Szwajgier i Magdy Navarrete oraz zajęć emisyjnych u Agnieszki Borowiec. Prowadzi prywatną praktykę indywidualnej pracy z głosem.