Blok | Zagadnienia | ||
Rozwój dziecka w okresie wczesnego dzieciństwa |
a) aspekty rozwoju dziecka – charakterystyka zmian w zakresie rozwoju poznawczego, psychospołecznego i motorycznego na poszczególnych etapach życia dziecka b) źródła szans i zagrożeń dla rozwoju dziecka w wieku do lat 3 c) mechanizmy rozwoju dziecka |
20 godzin |
|
Stymulowanie wszechstronnego rozwoju dziecka |
a) rozpoznawanie potrzeb rozwojowych dziecka b) planowanie i dokumentowanie rozwoju dziecka w codziennych sytuacjach (powitanie, pożegnanie, posiłki, czynności higieniczne, odpoczynek, zabawa) c) kreowanie przedmiotowego i społecznego środowiska rozwoju dziecka d) opieka pielęgnacyjna i zdrowotna nad dzieckiem harmonijnie i nieharmonijnie rozwijającym się e) zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka – zabawy eksploracyjne, muzyczne, rytmiczne, plastyczne i techniczne f) wprowadzanie dziecka w kulturę g) budowanie relacji społecznych z dzieckiem, rodzicami i lokalnymi służbami odpowiedzialnymi za rozwój dziecka |
90 godzin |
|
kompetencje opiekuna dziecka |
a) odpowiedzialność prawna opiekuna b) podstawy medycyny ratunkowej (udzielanie dziecku pierwszej pomocy) c) przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy |
20 godzin |
|
Praktyki zawodowe |
30 godzin |
||
Razem |
160 godzin |
- A
- A
- A
-
Program
Program zgodny z Ustawą z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 oraz Rozporządzeniem Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2011 r. w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym, wolontariusza oraz opiekuna dziennego wraz z programem szkolenia i podaniem ilości godzin.